【資訊】俞敏洪:過去的已經過去,未來必將更加美好;快手:禁止未成年人參與直播打賞
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【國內】
俞敏洪:過去的已經過去
6月1日正值新東方2023新財年的開始,新東方創始人俞敏洪發布致全體新東方人的一封信。俞敏洪在信中提到,“2022財年,我們的公司市值下降了90%,我們的員工人數從11萬下降到了5萬,我們的教學點從接近1800家下降到了幾百家,我們的業務總量也同比驟降。面對各種困難,我們以玉汝于成的堅韌,妥善處理各種事件,全部退還了家長的預收款,離開的員工都給予合理的補償,多余的課桌椅二十萬套全部捐獻了農村和邊遠地區的學校,同時捐獻了優質教學電子設備上萬套。在K9業務全面停止后,我們迅速研發面對學生全面成長的素質、素養、游學等教學體系,并為高中和大學學生在國家政策許可的范圍內提供更好的服務。我們迅速進入學習產品的研發,響應國家讓學習更加智慧化的號召,努力開發把優質的內容、軟件和硬件結合的學習產品,為學生的教育和成長,繼續做出我們的貢獻。同時,我們成立了‘東方甄選’,迄今已經成為重要的農產品和生活用品銷售平臺,并且開始了自研產品之路?!?/p>
中教控股與中國銀行江西省分行簽署職業教育戰略合作
企查查顯示,5月27日重慶芯銳算力科技有限公司成立,注冊資本5000萬人民幣,法定代表人為向靜。企查查股權穿透數據顯示,該公司為拓維信息的全資子公司。該公司經營范圍包括,軟件開發;人工智能應用軟件開發;人工智能基礎軟件開發;人工智能硬件銷售;人工智能基礎資源與技術平臺;信息系統集成服務;人工智能行業應用系統集成服務;人工智能公共數據平臺;技術服務、技術開發、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣;信息技術咨詢服務;人工智能雙創服務平臺;計算機軟硬件及外圍設備制造;計算機軟硬件及輔助設備批發;電子產品銷售;物聯網技術研發;物聯網設備銷售;5G通信技術服務;互聯網數據服務;業務培訓(不含教育培訓、職業技能培訓等需取得許可的培訓)。
教育部會同有關部門指導各地全力做好2022年高考工作
日前,教育部官網發文表示,面對復雜的疫情防控形勢,教育部會同國家教育統一考試工作部際聯席會議成員單位指導各地堅持多措并舉、綜合施策,統籌做好疫情防控和高考組考工作,全力實現“平安高考”“健康高考”“溫馨高考”工作目標。教育部表示,精準落實疫情防控措施,確??荚嚾藛T健康安全。嚴格落實考試招生管理措施,堅決維護高考公平公正。耐心細致做好考生服務保障工作,確保高考溫馨有序。教育部提到,及時協助滯留外省考生做好返程安排。針對不斷變化的疫情形勢,指導各地全面、及時摸排和掌握在本地報名參加高考的滯留外省考生情況,主動與考生加強聯絡,積極協助考生返回報考地備考。各地均建立了滯留外地考生工作臺賬,逐一落實滯留考生的健康情況、滯留原因以及返程安排等信息,指導考生做好個人防護和回程安排。
工信部通報84款侵害用戶權益行為APP
江西?。褐С指咝S煤脤W科交叉融合的“催化劑”
近日,江西省教育廳印發《普通高等學校本科專業結構優化調整指導辦法(試行)》(以下簡稱《辦法》)?!掇k法》提到,建立服務導向的優化調整機制。根據人才需求、專業布點、在校生規模和畢業去向落實率等因素,會商省直相關單位和部門,定期更新發布《服務江西經濟社會發展人才培養引導性專業設置指南》,建立專業預警退出制度、完善專業考核評估辦法和健全專業激勵約束機制,指導高校開展專業結構優化調整。高校應堅持服務導向,編制專業建設與發展規劃,制訂專業設置管理辦法,規范專業設置標準和程序,開展專業認證與自評工作,建立專業結構優化調整機制。支持高校用好學科交叉融合的“催化劑”,推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設,增設文理、理工、醫工等交叉融合的新專業。打破學科壁壘、組織壁壘和管理壁壘,促進學科交叉、知識交叉、師資交叉和學生交叉,構建多學科交叉課程體系,建立交叉學科專業教學團隊,鼓勵學生跨校、跨學院、跨學科選課,推進“以學生為中心”的專業互修、課程共享、學分互認。
《安徽省教育督導條例》于6月1日起施行
近日,?安徽省政府新聞辦召開的新聞發布會上提到,《安徽省教育督導條例》(以下簡稱《條例》)于今年6月1日起施行?!稐l例》規定將教育經費的投入管理與使用情況、校外培訓機構管理、學校招生、學籍管理、學生資助、義務教育學生減負、衛生防疫、食品安全、學生欺凌防控、身心健康教育、家庭教育等社會民眾關注熱點問題納入督導?!稐l例》規定教育督導機構應當配備督學,包括專職督學和兼職督學。專職督學應由縣級以上人民政府任命,兼職督學則由教育督導機構聘任。據悉,目前,安徽省中小學(幼兒園)共設立1200多個督學責任區,聘任6600余名責任督學,實現了中小學(幼兒園)責任督學掛牌督導全覆蓋。
近日,大連市人民政府辦公室發布了《大連市促進高校畢業生就業創業政策措施》(以下簡稱《政策措施》)?!墩叽胧诽岬?,實施“優師千崗計劃”,面向全國擇業期內優秀畢業生組織教師招聘;實施“社區工作者千崗計劃”,面向應屆高校畢業生定向招錄社區工作者。由商務、國資、金融、衛生健康、工信等部門分別組織實施本系統高校畢業生“千崗計劃”。2022年,實現全市高校畢業生“萬崗計劃”,促進高校畢業生高質量就業。對參加“三支一扶”到農村基層從事支醫、支教、支農和幫扶鄉村振興的畢業生,按照規定給予生活補貼。各區市縣(先導區)事業單位招錄時,可拿出一定比例崗位面向服務期滿考核合格的“三支一扶”人員定向招錄,可按有關規定提前轉正定級。依托各區市縣政府(先導區管委會)所屬部門、直屬單位及所屬街道(鄉鎮)、社區(村),每年開發500個崗位,供畢業2年內高校畢業生到基層參加公共管理和社會服務,參照當地社區工作者工資標準給予相應生活補貼,服務期限為2年。充分發揮市場主體吸納就業主渠道作用,倡導每個小微企業吸納1名高校畢業生。
近日,合肥市多部門聯合出臺《合肥市校外培訓機構預收費資金監管辦法》(以下簡稱為《辦法》),規范全市校外培訓機構的辦學行為,防范“退費難”“卷錢跑路”等損害群眾利益的問題發生?!掇k法》明確,縣(市)區教育、文旅、科技、體育等主管部門負責將審批管理的校外培訓機構全部納入預收費監管,與銀行簽訂預收費委托協議,指導校外培訓機構和銀行簽訂預收費資金托管協議,實現對校外培訓機構收費價格、資金兌付、辦學行為、培訓材料、從業人員的全量監管。上述主管部門負責督促校外培訓機構在預收費資金監管賬戶中及時足額繳納辦學風險保證金,且金額不得低于規定額度。學科類校外培訓機構風險保證金不低于30萬元;單體非學科類校外培訓機構風險保證金不低于30萬元,每增設1個教學點增資數額一般不少于10萬元。
【國外】
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